¿Quién va a estar presente en las clases presenciales?

¿Están dadas las condiciones edilicias? ¿Cuentan las aulas, todas las aulas que se van a usar para dar clase, con sistemas de ventilación? ¿Cuentan las aulas con entrada y salida de aire? ¿Cuentan con ventiladores de techo funcionando? ¿Poseen las aulas purificadores de aire portátil? ¿Hay espacio de 2 metros entre alumno y alumno? ¿Están los grupos que se van a ocupar de desinfectar las aulas después de cada clase? ¿Hay instalaciones adecuadas: baño, lavatorio, jabón y agua para que la totalidad de los alumnos y el personal se puedan lavar las manos, todos y todo el tiempo? ¿Hay buenos barbijos para docentes y alumnos en cantidad? ¿Ya los compraron? ¿Quién los compró? ¿En dónde están? ¿Cuándo se va a hacer la capacitación de docentes y personal no docente? ¿En dónde? ¿Quién? ¿Cómo se van a escalonar los tiempos de ingreso y de salida? ¿Quién se ocupa? ¿Dónde está? ¿Cómo van a ser las transiciones para que se cumpla con el distanciamiento social? ¿Cómo, quien y cuando se van a modificar los horarios de clase para que la entrada y salida no coincidan con la horas pico? ¿Qué medidas se van a tomar para reducir el hacinamiento en el transporte público? ¿De qué forma se van a escalonar los recreos? ¿Van a haber clases de música con todos cantando? ¿Qué piensan que va a pasar cuando 30 pibes de 10 años se encuentren en un aula? ¿Cuánto tarda un adulto en contagiarse en esa misma aula protegido por un tapabocas hecho de una media vieja? ¿Cuál es el plan de vacunas para los docentes, en especial los que están en el límite de la edad o padecen de condiciones preexistentes, obesidad, diabetes, asma y etc.? ¿Los medios van a seguir mintiendo cuando la mayor parte de los países, ante la segunda ola, suspendió o limitó severamente las clases? ¿Qué incluso países del 1er mundo con infraestructuras, recursos y preparación muy superior a los nuestros suspendieron? ¿El gobierno nacional sigue teniendo miedo de la opinión de los medios concentrados? ¿La oposición sigue queriendo hacer campaña promoviendo que haya clases como sea? ¿Cuándo aumenten los casos y las muertes…le van a echar la culpa al gobierno nacional? ¿Empezar las clases en abril es muy distinto que empezarlas en febrero? ¿Que sería exactamente lo que cambia? ¿Con un mínimo de sentido común los grupos de 30 no se van a dividir en grupos de 10? ¿Adónde van a ir los 20 pibes que no entren en el aula? ¿Meter 200 pibes de 10 años en un pasillo no es una garantía de contagio? ¿Si los pibes van a ir un par de veces por semana, con clases de a 10, que se va a ganar empezando en febrero? ¿Los colegios privados no encontraran la vuelta para simular que tienen clase y dejar a los alumnos en su casa? ¿No? ¿Cuánto va a costar tener 10 mil docentes, un 20 % del total, 100 mil padres, y ¼ de millón de alumnos en casa, por covid? ¿Van a decir que es una casualidad? ¿Qué tuvieron, tuvimos, mala suerte? ¿Cuántas camas nuevas de terapia intensiva se van a necesitar? ¿Cuánto van a costar? ¿Cuántos van a morir si mueren 2 de cada 100 que contraen la enfermedad? ¿Cuánto va a tener que pagar el gobierno macrista por los juicios que le van a venir?